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江西:到2027年报废汽车回收量较2023年增加约一倍 二手车交易量较2023年增长45%
优先考虑更新建设公共科研平台、产教融合实训基地需要的重大科研仪器和实习实训设备。
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北京今年营商优化实施60项重点任务 京津冀将增超百项“区域通办”
联合引才等方式,“一人一策”引进重点领域顶尖人才,建设卓越工程师培养联合体,统筹推动集成电路、人工智能、氢能等产教融合基地建设
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武汉:到2026年初步建成国家数字内容产业高地
发挥在汉普通高校和职业院校聚集优势,支持建设产教融合人才实训基地、现代产业学院和数字内容产教联合体。
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越秀地产发布2023年ESG报告,制定“双碳”行动方案,迈向30/60可持续发展
越秀地产深度参与贵州省毕节市产业振兴工作,毕节越秀万豪万枫酒店成为贵州省首个国际品牌高规格产教融合实训基地
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长三角智能新能源汽车创新中心嵊州揭牌
24日,新能源汽车智能创新发展大会在嵊州举行,业内专家学者、企业代表齐聚一堂,现场交流互动,为新能源汽车产业的高质量发展建言献策。
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李强在贵州调研时强调 毫不放松抓好各项政策举措落实 扎实有效巩固拓展脱贫攻坚成果
在台江县中等职业学校,李强察看茶艺、调酒实训室和非遗传承体验中心,参观产教融合基地,了解教育帮扶、校企合作及学生就业情况
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东方国信与中国通信工业协会携手推动工业互联网数字人才培养
同时,中国通信工业协会也正式加入工业互联网行业产教融合行业共同体,并担任副理事长单位。
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捷安高科2023年营收净利润双增长 虚拟仿真技术行业领先
在产教融合和职业教育培训方面,公司将充分利用已拥有的虚拟仿真技术优势,积极探索与高校、职业培训机构等合作
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北京:到2027年信息软件产业营业收入达到4.8万亿元
据北京市经济和信息化局4月19日消息,《北京市加快建设信息软件产业创新发展高地行动方案》今日印发。《行动方案》明确,到2027年,北京市信息软件产业营业收入达到4.8万亿元。千亿级信息软件企业不少于4家,百亿级信息软件企业不少于35家。培育世界一流的信息软件企业,打造具有国际竞争力的信息软件产业集群。
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全国首部!《常州市新能源产业促进条例》正式发布
明确相关部门应当建立政校企常态化沟通机制,加强产业人才需求预测,完善产教融合的人才培养模式,支持、引导社会力量参与紧缺人才培养
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“试点高校”布局忙 产业新需求带火新专业
、生态修复等,均代表了产业发展的新趋势,业内人士也表示,新增专业转化为产业发展的智力支撑,既需要深化产教融合中国产学研合作促进会常务副会长、教育部科学技术与信息化司原司长雷朝滋在接受记者采访时表示,产教融合作为推动我国产业升级发展的重要抓手
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新疆春博会吸引近千家国内外企业参展
自治区旅游协会副会长张晓宇说,首次出现在春博会上的文博展区吸引了深圳市华图测控系统有限公司、武汉大学遥感信息工程学院产教融合中心等企业和单位参展
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广发基金再度联手华南理工大学开设基金选修课
华南理工大学经济与金融学院党委书记黄国清回顾了学校与广发基金协同育人的合作历史与成绩,提出要进一步与广发基金深化合作,在产教融合的人才培养模式上再创佳绩
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我国将建立健全国家数据标准化体制机制
数据工作是开创性工作,将切实提升创新力,加快数据学科体系和人才队伍建设,选择有较好基础的高校,开展数字经济产教融合合作试点
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江苏省副省长胡广杰:聚焦产业科技创新主攻方向 形成以科技创新策源、产业组织先导和资源要素配置三大功能
江苏省要更大力度地高水平建设国家卓越工程师学院,选聘一些专家教授到企业兼任“科技副总”“产业教授”,深化产教融合
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上海交通大学集成电路学院揭牌成立
《上海交通大学和闵行区人民政府共建集成电路学院与集成电路产教融合创新平台的战略框架合作协议》正式签署。同时,为加强集成电路学院产教融合协同技术攻关和人才培养,集成电路学院成立产教协同专家委员会,邀请二十余名重点企业专家担任首批专家委员
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四川省2024届高校毕业生春季专场招聘会火爆 线上线下同步招聘 校企对接现场签约
此次活动为校企双方搭建了合作交流平台,畅通了校企对接渠道,将有效促进校企双方聚焦产业结构布局和转型升级重大需求,创新产教融合
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悦心健康2023年康养职教业务稳步拓展 瓷砖业务收入再创新高
公司作为运营管理方,负责建立标准化的服务体系,借助医养结合、文化营造、智慧化管理和产教融合四大支柱,通过养老机构及内设医疗机构在产教融合方面,公司采用“中职—高职—企业”的一体化贯通培训模式和体系,着力打造“悦心照护教育培训”产品线
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浙江省副省长卢山:推进人才服务增值化改革 努力形成“浙江成就人才、人才成就浙江”的良性互动
特别是积极推动高等教育内涵式发展、整体性跃升,推进科教融汇、产教融合、职普融通,培养更多适应发展新质生产力要求的青年人才
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东软教育2023年收入增长16.6% 构建特色的4S产品服务体系
95%,广东学院2023届毕业生毕业去向落实率达到90%,再次彰显了东软教育持续高质量内涵式发展和创新产教融合的办学成果